【融媒体专题】山东临淄：为乡村振兴铺就“四好农村路”

一、背景

郑州澍青医学高等专科学校马克思主义学院党支部始终坚持认真学习党的理论知识，以立德树人为根本，以提升组织力为重点，紧紧围绕学校全局工作和中心工作，认真贯彻执行上级系列部署，从思想上、组织上、作风上扎实推进党支部党建工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

二、做法

（一）创建一支优秀的思想政治理论课教师队伍

马克思主义学院党支部以郑州市地方高校思想政治教育名师工作室为依托，充分发挥其辐射作用，为我校努力打造一支政治素质硬、思想觉悟高、理论水平与业务能力在不断提升思政教师队伍。支部共有29人，均具有硕士学位，现有教师党员20人，其中在读博士1人，具有副教授职称7人，讲师职称1人，40岁以上教师5人。

1.强化理论学习，坚定政治方向。马克思主义学院党支部以政治建设为统领，坚持“三会一课”制度，开展“党史学习教育”、“党在我心中”等主题党日活动，规范党员“自学+集中学”政治理论学习模式，强化“线上+线下”互动融合学习方式，多途径、全方位学习党的理论路线方针政策，切实提高支部党员的政治理论素养。

2.加大实践学习力度，拓展教师们的视野。党支部积极开拓校内外、课内外无缝衔接的“支部+实践”工作模式，走出课堂、走出校园，走向实践、走向基层群众中去。通过走访慰问老红军、老干部，走进“豫西抗日革命根据地”、“二七纪念塔”、“兰考焦裕禄纪念馆”、“红旗渠”、“大别山”等红色教育基地参观学习，参加疫情防控志愿者工作，在实地学习和聆听群众心声中，夯实支部全体教师的政治理论知识和坚定扎根于群众的服务信念。在实地学习和群众心声中，夯实党员的专业理论知识和坚定扎根于群众的服务信念。

3.加大培训学习力度，提升业务能力。校党委为马克思主义学院教师业务能力的提升提供了很好的平台，我院固定在每周四下午进行集体备课，通过集体研讨，提高整个思政课师资队伍的教学水平。鼓励教师们参加各种教学比赛、教学团队比赛、课程建设比赛活动等。重视我院教师科研能力的提升，鼓励教师们在工作与教学的过程中不断思考，并积极形成科研成果，做到教研相长。

（二）以党建促教学，以教学强党建

高校思政教育教学工作作为育人工作的关键点，不仅是高校培养新时代需求优秀人才的主阵地，更是党建工作的重要组成部分；而党建工作又为思政教育教学起到引领作用。马克思主义学院党支部非常重视思政教育教学与党建工作的协同育人作用，在校党委的领导下，以党建促教学，以教学强党建，将党建和教学深度融合，充分发挥思政课的政治引领和思想辐射作用，实现党建与教学工作“双推进、双提升”。立足我校实际和学情特点，把党建和教学深度融合，通过集体备课、观摩课、思政课大练兵、大比武及教研活动等各项活动的开展，集体研讨并推进教育教学改革，创新教学方式方法，通过备教材、备学生等无数次的磨课研讨，改变满堂灌的传统教学理念，采用学生分组讨论，在学生中开展“思政课我来上”，充分发挥学生的主体性作用，做到“以生为本”；把握好马克思主义学院所承担的四门思政课的融通，并且聚焦热点，学会追“新”，适应时代变化的新观点和新要求，语言注重通俗易懂，使思政课接地气，达到师生共鸣，提高大学生的思政素养，坚定大学生的社会主义理想信念，起到思政课入脑入心的育人目的。

（三）学以致用添动力，大疫与洪灾当中受洗礼

马克思主义学院党支部积极响应上级防疫号召，不忘初心、牢记使命，主动担责，积极行动。以“学”战“疫”，理论在行动：组织教师开展线上学习会议，带领全体党员深入学习贯彻关于疫情防控和防洪救灾的重要讲话和一系列重要讲话精神，认真学习教育厅组织的秋季思政开学第一课——“把灾难当教材，与祖国共成长”，并利用线上平台及时补钙充电，不断升华自身的理论素养，更好地教育和引导学生；以“诺”战“疫”，思想在行动：马克思主义学院党支部在疫情十分严峻的形势下，开展线上“强化政治引领，筑牢政治防线”的主题党日活动，号召全体党员一定要发挥好党员先锋模范作用，坚守好岗位和阵地，坚持“停课不停教”、“在线”不“掉线”，用实际行动践行“不忘初心、牢记使命”的誓言承诺；以“讲”战“役”，教育在行动：病毒肆虐，人间有爱，疫情阻断不了教师“教”、学生“学”，在疫情防控常态化与灾后重建下，马克思主义学院党支部坚持集体备课活动，共同探讨教学方式方法，深挖思政教育素材，把抗疫与抗洪期间一个个鲜活案例和党在灾难中的政治引领作用和抗疫精神等及时播撒课堂，使教师的“教”与学生的“学”形成共鸣，充分发挥思政课对大学生思想政治教育的主渠道作用。以“行”战“役”， 以“行”战“洪”我们在行动：马克思主义学院党支部党员身先士卒，在学生开学入校后，积极参与到学校抗疫防控一线中，利用课余间隙，组织学生开展教室、宿舍卫生消杀工作，协助学校疫情防控工作人员开展师生体温监测、证件查验等基本工作。通过学、诺、讲、行等行动，学生和教师都经受了一次深刻的心灵洗礼，更接受了一次深刻的爱国主义思想教育，充分展现出思政课是一门有政治高度、有情感温度、有理论深度的灵魂课程，也展现出了马克思主义学院党支部作为基层教学组织的坚强战斗堡垒和党员先进模范的强大功能。

三、成效

近年来，马克思主义学院党支部在校党委、党总支的正确领导下和支部成员的共同努力下，党建工作和业务方面均取得了不菲的成绩。党建工作方面，2021年党支部被评为校级优秀样板支部、2019年被中共河南省委高校工委评为先进基层党组织、2022年评为省级样板支部。

郑州市地方高校技术技能名师工作室（思想政治教育）形成了一套成熟的工作室建设模式和教育教学改革创新经验，为学校培养了一支政治思想硬、业务能力精、团队意识强、综合视野阔的思政课教师队伍，增强了工作室的影响力和辐射力，发挥了工作室的引领示范作用。同时，为了更好地提高马克思主义学院党支部全体教师的业务能力，在校领导的大力支持下，2021年12月份，马克思主义学院与河南中医药大学马院实现了“结对帮扶”，这将对我院教师业务能力的提升提供很好的平台。

教学工作中坚持“以党建促教学，以教学强党建”的工作思路。进行“思政课大练兵、大比武、大提升”教学能力大赛。在学生中组织开展“党在我心中”主题演讲活动、“思政课我来讲”以及课前时事政治分享活动。通过一系列的改革创新，教育教学上取得了很多的荣誉。

科研方面，马克思主义学院党支部党员不断提升自身的教学能力和科研能力，注重教研相长，深入探索教育教学规律、实施教学改革，实现以教助研、以研促教。

四、探讨

创新是进步与发展的不竭动力，在支部党建中始终坚持党的领导，只有不断地进行创新，才能充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，不断地创新教学方式方法，才能充分发挥抓住思政理论课的主阵地作用，培养学生正确的世界观、人生观、价值观。

（一）在党委的领导下，加强支部建设。

在校党委与党总支的正确领导下，进一步规范支部党建工作，创新支部委员的协作能力，发挥支部书记的带头作用，挖掘支部典型榜样，促进党建与业务的深度融合，提高支部全体教师的思想政治素质与业务能力。

（二）进行思想政治理论课教学方式方法改革提高学生的获得感。

1.掌握思想政治理论课的主动权。思想政治理论课不仅仅要传播知识，还肩负着塑造价值观的重任。马克思主义学院党支部全体教师要牢固树立思政课主动权的意识，主动进行创新改革，提高个人业务能力，进而提高课堂教学效果。

2.创新思政理论课教学方式方法，提高学生课堂获得感。马克思主义学院党支部在思政课的教学内容、教学方式不断进行创新改革，强化思想政治理论的时代意义和实践意义，引导学生的正确价值导向，提升思政课的获得感。